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Enseñanza online

Rúbrica: calificación avanzada de Moodle, por Rocío Fernández

La rúbrica es una de las herramientas consideradas más eficaces a la hora de desarrollar las estrategias de aprendizaje y enseñanza en entornos virtuales de formación para valorar el aprendizaje de los estudiantes. [themecolor]¿Qué es un rúbrica?[/themecolor] Existen actualmente muchas definiciones acerca de lo que son las rúbricas, en general podemos definir una rúbrica como una […]

E-actividades: para la formación en Internet

[themecolor]Julio Cabero Almenara y Pedro Román Graván (2006): E-actividades: para la formación en Internet, Ed. MAD[/themecolor] E-actividades, un referente básico para la formación en Internet es un manual coordinado por Julio Cabero Almenara y Pedro Román Graván pertenecientes al Grupo de Tecnología Educativa de la Universidad de Sevilla. En él se propone un conjunto de e-actividades […]