Formación Online.

Un manual muy útil sobre la formación online:

Formación online. Guía para profesores universitarios

Es un manual que editó la Universidad de la Rioja en el 2003, cuyos autores son Fernando Moreno y Raúl Santiago.

DATOS TÉCNICOS

Título: Formación online

Subtítulo: Guía para profesores universitarios

Autores: Fernando Moreno – Raúl Santiago

Idioma: Español

Editorial: Universidad de la Rioja

Páginas: 210

Formación online. Guía para profesores universitarios  consta de siete capítulos en los que se  abordan las siguientes áreas temáticas:

Capítulo 1. E-learning: ¿una moda o una tendencia?;

Capítulo 2. Enfoques previos a la puesta en marcha del e-learning;

Capítulo 3. Cómo elaborar un modelo de curso;

Capítulo 4. Cómo redactar los contenidos;

Capítulo 5. Cómo hacer trabajar a los alumnos: actividades y evaluación;

Capítulo 6. Cómo resolver los Problemas en el Aula Virtual;

Capítulo 7. La gestión del sistema;

Bibliografía básica comentada y plantillas.

Formación online: Guía para profesores universitarios es una obra sencilla y práctica, que según los autores va dirigida a:

  • Los responsables de la toma de decisiones. En los capítulos 1 y 2 se ofrece una visión analítica de los principales
    Formacion online

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    factores y alternativas que deben considerarse antes de poner en marcha un sistema de formación online.

  • Los profesores que elaboran o adaptan contenidos a un entorno virtual. En los capítulos 3 a 6 se proporciona un método sistemático, coherente y susceptible de acomodación a distintos enfoques.
  • Los equipos de formación del profesorado. En el capítulo 7 se sugieren unas pautas para la creación de un modelo institucional, didáctico y tecnológico, que sirva como referencia en la concreción de los programas de formación.

Sobre los autores

  • Fernando Moreno, es Doctor Europeo en Educación (Universidad de Navarra), Licenciado en Comunicación, (Universidad de Navarra), Master (MSc) en Total Quality Management (Sheffield Hallam University). Ha sido Subdirector de Estudios de la Universidad de Navarra (1997-1999), Director de Novalia (consultoría de sistemas de formación online) (2000-2002) y actualmente trabaja como consultor independiente (Diseño de contenidos para e-learning). Ha publicado diversos libros y artículos sobre el diseño de contenidos formativos (e-learning) y gestión de la calidad en educación. Ha participado en proyectos de implantación de proyectos e-learning y el desarrollo de aplicaciones de formación con instituciones universitarias y empresas
  • Raúl Santiago, es Licenciado en Ciencias de la Educación (1987) y Doctor en Pedagogía por la Universidad de Navarra Especialista universitario en Gestión de ESAL (UNED, 2005). Actualmente Profesor del Área de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de La Rioja. Ha sido Director del Área de Recursos Multimedia y Postgrados de la Fundación General de La Universidad de La Rioja (1999-2005).  Fue director del Centro Superior de Idiomas de la Universidad Pública de Navarra (1996-1998), desarrollando un sistema de auto-aprendizaje de idiomas en un entorno multimedia autorizado. Ha desarrollado herramientas para la evaluación de la calidad de los sistemas de formación online y de materiales multimedia educativos. Ha participado como consultor y asesor técnico en el desarrollo de proyectos educativos basados en TIC y en diversos proyectos nacionales y europeos en ese mismo ámbito (LEONARDO, SOCRATES, LINGUA…)

¿Por qué recomendamos este libro?

Porque hemos llevado a cabo muchas claves e indicaciones que ellos recomiendan y, al estar fundamentado en la práctica, ha resultado ser una apuesta segura. Es una verdadera guía y nos han resultado muy útiles las plantillas y los ejercicios que se recogen en el libro. Es un material altamente didáctico, sencillo y práctico. Se nota que los autores saben de lo que hablan y de cómo hacerlo.

 

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