Adicción a las redes sociales

[themecolor]Enrique Echeburua y Ana Requesens (2013): Adicción a las redes sociales, Ed. Pirámide[/themecolor]

(Edición Digital)

En este artículo recomendamos un interesante libro tanto a  padres como educadores.

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Adicción a las redes sociales

FICHA TÉCNICA:

ePub

Autor: ENRIQUE ECHEBURÚA ODRIOZOLA / ANA REQUESENS MOLL

Editorial: PIRÁMIDE

Colección: OJOS SOLARES | OJOS SOLARES

 Edición: ES 2013
 ISBN978-84-368-2700-2
 Páginas192
 La obra Adicción a las redes sociales y nuevas tecnologías en niños y adolescentes es una guía práctica que describe las características de las nuevas tecnologías, plantea los principales peligros de las redes sociales para los adolescentes y define varias estrategias de actuación para los educadores.

 

El libro Adicción a las redes sociales y nuevas tecnologías en niños y adolescentes se estructura en los siguientes capítulos:

  • Introducción.
  • Las redes sociales y las nuevas tecnologías.
  • Los adolescentes y el comportamiento social.
  • Los jóvenes y las nuevas tecnologías.
  • Adicción a las redes sociales.
  • Otros riesgos. ¿Cuándo se encienden las luces rojas de alarma?
  • Factores de riesgo y factores de protección.
  • Prevención y estrategias preventivas.
  • Consejos para padres y educadores.
  • Reflexiones finales.
  • Lecturas recomendadas.

El libro Adicción a las redes sociales y nuevas tecnologías en niños y adolescentes se dirigide principalmente a:

Padres y educadores que necesiten saber más sobre el uso de las nuevas tecnologías en los jóvenes y adolescentes. Saber cuáles son los indicadores que alertan del paso de una afición a una adicción, así como los factores de riesgo y de protección para los jóvenes tanto en el ámbito psicológico, como familiar y social. Además de facilitarles algunas indicaciones útiles para el uso de las TIC según la edad.

 

Sobre los autores

Enrique Echeburua

Enrique Echeburua

Enrique Echeburúa es catedrático de Psicología Clínica en la Universidad del País Vasco, investigador del Centro de Investigaciones Biomédicas en Red de Salud Mental (CIBERSAM) y miembro de la Fundación Gaudium. Ha escrito diversos libros sobre trastornos de ansiedad, violencia contra la pareja y adicciones (ludopatía, alcoholismo y adicciones sin drogas). Sus líneas actuales de investigación se centran en la violencia contra la pareja, en la ludopatía y en las adicciones sin drogas.

Ana Requesens

Ana Requesens

Ana Requesens, licenciada en Derecho y Administración de Empresas y con un máster en la Universidad de Georgetown, es la directora de la Fundación Gaudium, desde donde se han puesto en marcha numerosos programas dedicados a promover un uso saludable de las nuevas tecnologías por parte de los menores. Ha sido responsable del comité organizador de diversos simposios internacionales sobre ludopatía y adicciones sin drogas y es coautora de la Guía para padres y educadores sobre el uso seguro de Internet, videojuegos y móviles (2011).

 

Por qué recomendamos el libro de Adicción a las redes sociales y nuevas tecnologías en niños y adolescentes:

Porque las llamadas “Tecnologías de la Información y la Comunicación”, TIC, están revolucionado el estilo de vida de nuestra sociedad. En especial en los menores, que ya han nacido con estas nuevas tecnologías. Muchos adultos no entienden que se pasen horas ante una pantalla de televisión, un ordenador o un teléfono móvil. Cuesta comprender que, en lugar de estar jugando con los amigos en la calle, se encierren en casa a hablar con ellos a través de diferentes redes sociales. Los comportamientos como la obsesión por adquirir la última novedad tecnológica, el sustituir los contactos personales por los virtuales o la necesidad de estar conectados a Internet de forma permanente, han despertado una alarma social. Muchas de estas conductas han comenzado a etiquetarse como adictivas, porque generan dependencia e interfieren gravemente en la vida familiar, escolar, social o de salud. ¿Qué se puede hacer? Este manual analiza los riesgos del abuso de las TIC en jóvenes, aborda el ámbito de los efectos indeseados del uso de las tecnologías desde diversos puntos de vista, ofrece alternativas terapéuticas en los casos necesarios y hace hincapié en los aspectos preventivos a nivel escolar y familiar.

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