V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC)

Los próximos días 9, 10 y 11 de octubre de 2019, va a tener lugar en Madrid el V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC).

El CINAIC busca mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. También se compromete a ayudar a mejorar la calidad de la innovación educativa llevada a cabo con planteamientos científicos. Se ha consolidado como un punto de encuentro del profesorado que realiza innovación, como un foro de debate con una activa participación de los asistentes, como un centro de divulgación de las buenas prácticas y como un espacio de aprendizaje y experimentación.

En el congreso tienen lugar las “mesas redondas de palabras”. Son como las mesas redondas pero es el público quien participa. Por otro lado, también está la «Escuela de Cocina», la cual consiste en talleres donde se trabajará con «recetas» concretas para aplicar diversas innovaciones educativas en el aula. Las recetas integran y secuencian ingredientes (tipos de contenidos), actividades (a realizar por el profesorado y alumnado) y herramientas (tecnologías educativas). Las personas que participen en estas actividades «cocinarán» las recetas para poder llevarse los platos a sus respectivas asignaturas.

Objetivos del V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC)

Los objetivos de este congreso serán los siguientes:

• Favorecer la transferencia de conocimiento sobre aprendizaje e innovación.
• Dar a conocer programas de promoción y financiación de la innovación tecnológica para la formación.
• Dar a conocer la I+D+i en formación y aprendizaje.
• Dar a conocer mejores prácticas sobre innovación en formación y aprendizaje.
• Actuar como punto de encuentro entre distintos agentes sociales relacionados con el aprendizaje.
• Establecer un centro de recursos  para divulgar el conocimiento generado en el congreso.
• Establecer una red social con los participantes en el congreso y extenderla a otros ámbitos relacionados con el aprendizaje, la innovación y la competitividad.

Contenidos del V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC)

El congreso abarca distintas áreas temáticas, como pueden ser:

1. Adaptatividad.
2. Analíticas de aprendizaje (Learning Analytics)
3. Aprendizaje a lo largo de la vida.
4. Aprendizaje autónomo.
5. Aprendizaje cooperativo.
6. Aprendizaje informal.
7. Aprendizaje y videojuegos.
8. Aprendizaje servicio.
9. Competencias genéricas
10. Ecosistemas tecnológicos educativos
11. Educación abierta (MOOC, OER,…..)
12. Estilos de aprendizaje y de pensamiento.
13. Entornos personalizados de aprendizaje.
14. Evaluación (aprendizaje, proceso docente,..)
15. Formación para el empleo
16. Gestión del conocimiento para el aprendizaje.
17. Laboratorios virtuales
18. Metodologías de aprendizaje on-line.
19. Políticas y estrategias educativas
20. Tecnologías emergentes en la formación y el aprendizaje.
21. Tendencias en innovación educativa.
22. Tutorización y mentoría.
23. Web 2.0/3.0 en el aprendizaje (Redes sociales, semántica…..)

Organización del V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC)

Información de interés:

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UCV

Máster Universitario en Resolución de Conflictos en el Aula

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Isabel Iborra

Doctora en Psicología y profesora de la Universidad Católica de Valencia. Co-directora del Máster de Resolución de Conflictos en el Aula. Autora, entre otras obras, de Maltrato de Personas Mayores en la Familia en España (Centro Reina Sofía para el Estudio de la Violencia: Serie Documentos, nº. 14, 2008)

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