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Cursos de educación de la 37ª Escuela de Invierno de EDUCREA

Cursos de educación de la 37ª Escuela de Invierno de EDUCREA Del 22 al 26 de julio de 2019 va a tener lugar, en Santiago de Chile, la 37ª Escuela de Invierno de EDUCREA, la cual consistirá en 26 cursos simultáneos sobre educación. Alguno de estos cursos serán «Diseñando un plan de acción para una […]

Convivencia e inclusión, por Esmeralda Llorca

Convivencia e inclusión Por Esmeralda Llorca, Profesora del Máster en Resolución de Conflictos en el Aula, de la Universidad Católica de Valencia   Valores fundamentales como la tolerancia y la solidaridad; principios elementales como la participación y la democracia; el respeto hacia conceptos como la igualdad de oportunidades, el respeto al medio ambiente, el valor de […]

Equipo directivo

El equipo directivo y la inclusión educativa, por Esmeralda Llorca

El equipo directivo y la inclusión educativa Por Esmeralda Llorca, Profesora del Máster en Resolución de Conflictos en el Aula, de la Universidad Católica de Valencia Uno de los objetivos  de nuestro sistema educativo, según la legislación vigente, se centra en la formación en valores que permitan prevenir los conflictos en los centros escolares. Y por otro […]

Alumnos con necesidades de apoyo educativo y conflictos en los centros escolares, por Esmeralda Llorca

[themecolor]Los alumnos con necesidades de apoyo educativo y los conflictos en los centros escolares[/themecolor] Por Esmeralda Llorca, Profesora del Máster en Resolución de Conflictos en el Aula Dice la normativa actual que los alumnos con necesidades de apoyo educativo son aquellos que requieren de una atención educativa diferente a la del resto de sus compañeros por: necesidades […]

Palos, U., Ortiz, V. y Méndez, A. M. (2014). Referentes teóricos en un estudio sobre significados y prácticas de mediación desde la educación especial. Revista Intercontinental de Psicología y Educación, 16(1): 95-115

[avatar user=»mteresagomez» size=»thumbnail» align=»left» link=»file»]María Teresa Gómez[/avatar] [themecolor]Reseña de un artículo sobre mediación y educación especial[/themecolor] La Revista Intercontinental de Psicología y Educación, está dedicada a la publicación de artículos de carácter teórico, descriptivo y/o experimental en todas las áreas y enfoques de la psicología y de la educación, que contribuyan al avance científico de las […]