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construcción del bienestar

Política y construcción del bienestar, por Rafael Bisquerra

Política y construcción del bienestar, por Rafael Bisquerra, profesor del Máster de Resolución de Conflictos en el Aula de la UCV. Un sistema social y político basado en el miedo y la ira El miedo y la ira son las emociones básicas que han estado presentes a lo largo de la filogénesis, donde las relaciones […]

Programa Probien

Carpintero, E. y otros (2015). Programa Probien: Bienestar en Educación Primaria. Madrid: Pirámide

Carpintero, E., López, F., del Campo, A., Lázaro, S. y Soriano, S. (2015). Programa Probien: Bienestar en Educación Primaria. Mejorando la vida personal y las relaciones sociales con los demás. Madrid: Pirámide. FICHA TÉCNICA Nº de páginas: 176 Año de publicación: 2015 Editorial: Pirámide Lengua: Castellano ISBN: 9788436833553 Sinopsis del libro Programa Probien: Bienestar en Educación Primaria. Mejorando la vida […]

Seminario Acoso escolar y ciberacoso

Acoso Escolar y Ciberacoso. IV Simposium sobre Educación y Desarrollo

IV Simposium sobre Educación y Desarrollo. Cuando ir al colegio se convierte en una pesadilla: Acoso Escolar y Ciberacoso Por Isabel Iborra Marmolejo, Co-Directora del Máster en Resolución de Conflictos en el Aula de la Universidad Católica de Valencia FAPMI y ECPAT han colaborado con la UNED en la organización del IV Simposium sobre Educación y […]

Educación física

Fraile, A. (coord.) (2008). La resolución de los conflictos en y a través de la educación física. Barcelona: Graó.

 [themecolor]Fraile, A. (coord.) (2008). La resolución de los conflictos en y a través de la educación física. Barcelona: Graó.[/themecolor] FICHA TÉCNICA Nº de páginas: 208 Año de publicación: 2008 Editorial: Graó Lengua: Español ISBN:  978-84-7827-648-6 [themecolor]Contenido de  La resolución de los conflictos en y a través de la educación física, por Antonio Fraile (coord.)[/themecolor] Las nuevas políticas educativas deben contemplar, entre […]

El deporte en la prevención de la violencia, por Victoria Casado

[themecolor]Programa sé la mejor versión de ti mismo[/themecolor] Por Victoria Casado García, maestra en la especialidad de Educación Física y Máster en Resolución de Conflictos en el Aula En la actualidad, nuestro sistema educativo es el claro reflejo de nuestra sociedad diversa y heterogénea, y por ello, nuestros centros atienden a alumnado de todo tipo: […]

Alumnos con necesidades de apoyo educativo y conflictos en los centros escolares, por Esmeralda Llorca

[themecolor]Los alumnos con necesidades de apoyo educativo y los conflictos en los centros escolares[/themecolor] Por Esmeralda Llorca, Profesora del Máster en Resolución de Conflictos en el Aula Dice la normativa actual que los alumnos con necesidades de apoyo educativo son aquellos que requieren de una atención educativa diferente a la del resto de sus compañeros por: necesidades […]

Llopis, A. I. (2009). Orriols: Mediación escolar en un IES intercultural. Información psicológica, 96 (mayo-agosto), 75-83.

[themecolor]Mediación escolar en un IES intercultural[/themecolor] FICHA TÉCNICA Nº de páginas del artículo: 75-83 Año de publicación: 2009 Revista: Información Psicológica Lengua: Español/valenciano ISSN:  0214-347X [themecolor]Contenido de Mediación escolar en un IES intercultural, por Anna Isabel Llopis Llueca[/themecolor] En el número 96 de la Revista Información Psicológica, editada por el Colegio Oficial de Psicólogos de la Comunidad Valenciana, se […]

Aulas de convivencia, por Esmeralda Llorca

[themecolor]Aulas de convivencia[/themecolor] Por Esmeralda Llorca, Profesora del Máster Oficial en Resolución de Conflictos en el Aula. Las aulas de convivencia surgen normativamente con lo establecido en el artículo 9 del Decreto 19/2007, de 23 de enero. Los centros educativos podrán crear Aulas de convivencia para el tratamiento individualizado del alumnado que, como consecuencia de […]

Aprendizaje dialógico como prevención de los conflictos escolares, por Ángela Serrano

[themecolor]¿Aporta el aprendizaje dialógico algo a la resolución de conflictos?[/themecolor] Ángela Serrano Sarmiento, directora del Máster Universitario en Resolución de Conflictos en el Aula. Una nueva forma de prevenir los conflictos en las aulas es usar al interior de las mismas metodologías activas que motiven e impulsen a desarrollar todo el potencial del alumnado.  Una […]

Vivir y convivir en la escuela

Vivir y convivir en la escuela, por Ángela Serrano

[themecolor]Violencia escolar en centros de educación infantil[/themecolor] por Ángela Serrano, co-directora del Máster Universitario en Resolución de Conflictos en el Aula Habitualmente el profesorado me pregunta cómo abordar situaciones de violencia escolar en centros de educación infantil y primeros cursos de primaria, ya que hay mucha bibliografía sobre casos de violencia y bullying en secundaria, […]

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