Educar las emociones negativas como la ira para la prevención de la violencia

La autoregulación de las emociones negativas como la ira es una necesidad urgente. Tal como esboza Rafael Bisquerra en el siguiente  artículo. Uno de los principales problemas del siglo XXI será la violencia si no ponemos remedio.  Basta leer las noticias que nos acechan a diario para constatar un progresivo aumento de noticias en este sentido. Solamente […]

Familia y discapacidad

Familia y discapacidad

Cuando una familia recibe la noticia de que el bebé que esperan tiene una diversidad funcional le sobrevienen toda clase de miedos. Es un momento doloroso en el que toda la atención se centra en el pequeño, pero ¿Qué pasa con los padres? Los padres experimentan un tremendo miedo y deben ser tratados con especial atención, en […]

Menores Vulnerables

Trabajando con menores vulnerables.           Sabemos que en la resolución de conflictos uno de los elementos principales es la prevención de los mismos. El estudio de los factores de riesgo es un elemento clave para identificar el grado de vulnerabilidad de los menores, en este libro sobre menores vulnerables, el autor […]

Jornadas de resolución de conflictos en el aula

I Jornadas de resolución de conflictos, por Ángela Serrano Sarmiento El pasado 24 de junio se celebraron en Valencia las I jornadas de resolución de conflictos. El tema de las mismas fue “Aplicaciones de la inteligencia emocional para la prevención de la violencia en contexto educativo”. Las Jornadas han sido organizadas en el Marco del Máster […]

Déficits de atención y trastornos de conducta

Alsina, G. (2014). Déficits de atención y trastornos de conducta. Barcelona: UOC

Alsina, G., Amador, J. A., Arroyo, A., Badia, A., Badia, M., Contreras, C., Mas, B., Mena, B., Salat, L. y Saumell, C. (2014). Déficits de atención y trastornos de conducta. Barcelona: UOC. FICHA TÉCNICA Nº de páginas: 259 Año de publicación: 2014 Editorial: UOC Lengua: Castellano ISBN: 978-84-9064-134-7 Sinopsis del libro Déficits de atención y trastornos de conducta, de Gemma Alsina y otros. […]

Programa TEI

Programa TEI: Tutoría entre iguales, por Ibanesa Gómez y Andres González Bellido

Programa TEI: Tutoría entre iguales, por Ibanesa Gómez y Andres González Bellido 450 CENTROS EDUCATIVOS Y 20.000 PROFESORES/AS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA IMPLICADOS EN LA DE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA Y EL ACOSO ESCOLAR A TRAVÉS DEL PROGRAMA TEI Justificación de la necesidad del Programa TEI El acoso escolar es una forma de violencia contra […]

Programa Probien

Carpintero, E. y otros (2015). Programa Probien: Bienestar en Educación Primaria. Madrid: Pirámide

Carpintero, E., López, F., del Campo, A., Lázaro, S. y Soriano, S. (2015). Programa Probien: Bienestar en Educación Primaria. Mejorando la vida personal y las relaciones sociales con los demás. Madrid: Pirámide. FICHA TÉCNICA Nº de páginas: 176 Año de publicación: 2015 Editorial: Pirámide Lengua: Castellano ISBN: 9788436833553 Sinopsis del libro Programa Probien: Bienestar en Educación Primaria. Mejorando la vida […]

resolución de conflictos

6 recetas para la resolución de conflictos, por Juan Fernando Bou

6 recetas para la resolución de conflictos Por Juan Fernando Bou, Profesor del Máster en Resolución de Conflictos en el Aula de la Universidad Católica de Valencia Son muchos los conflictos que suceden en un centro escolar: con el alumnado, entre el profesorado, entre alumnos y profesores, entre profesores y el equipo directivo, con la […]

Seminario Acoso escolar y ciberacoso

Acoso Escolar y Ciberacoso. IV Simposium sobre Educación y Desarrollo

IV Simposium sobre Educación y Desarrollo. Cuando ir al colegio se convierte en una pesadilla: Acoso Escolar y Ciberacoso Por Isabel Iborra Marmolejo, Co-Directora del Máster en Resolución de Conflictos en el Aula de la Universidad Católica de Valencia FAPMI y ECPAT han colaborado con la UNED en la organización del IV Simposium sobre Educación y […]

Convivencia e inclusión, por Esmeralda Llorca

Convivencia e inclusión Por Esmeralda Llorca, Profesora del Máster en Resolución de Conflictos en el Aula, de la Universidad Católica de Valencia   Valores fundamentales como la tolerancia y la solidaridad; principios elementales como la participación y la democracia; el respeto hacia conceptos como la igualdad de oportunidades, el respeto al medio ambiente, el valor de […]

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