Vallés, A., y Vallés, C. (1996). Las habilidades sociales en la escuela. Madrid: EOS FICHA TÉCNICA Nº de páginas: 346 Año de publicación: 1996 Editorial: EOS Lengua: Castellano ISBN: 84-85851-80-3 Sinopsis del libro “Las habilidades sociales en la escuela”, por A. Vallés y C. Vallés. Qué son las habilidades sociales, qué es la competencia social, […]
Alsina, G., Arroyo, À., y Saumell, G. (2011). Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento (Vol. I). Infantil y primaria. Barcelona: Graó FICHA TÉCNICA Nº de páginas: 209 Año de publicación: 2011 Editorial: Graó Lengua: Castellano ISBN: 978-84-9980-075-2 Sinopsis del libro “Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento (Vol. I). Infantil y primaria”, por G. […]
Alta sensibilidad en la infancia, un rasgo a tener en cuenta en las aulas, por Margarita Gutiérrez, profesora del Máster de Resolución de Conflictos en el Aula de la UCV En el inicio de curso los niños llegan el primer día a una nueva aula, profesor, nuevos compañeros… Todas estas novedades suponen gran cantidad de […]
Medina, F. J., y Munduate, L. (2009). Gestión del conflicto, negociación y mediación. Madrid: Pirámide. FICHA TÉCNICA Nº de páginas: 340 Año de publicación: 2009 Editorial: Pirámide Lengua: Castellano ISBN: 978-84-368-1924-3 Sinopsis del libro “Gestión del conflicto, negociación y mediación“, por F. J. Medina y L. Munduate. Las organizaciones, como sistemas sociales abiertos, sufren continuamente […]
Ovejero, A., y Rodríguez, F.J. (2005). La convivencia sin violencia: recursos para educar. Sevilla: MAD. FICHA TÉCNICA Nº de páginas: 180 Año de publicación: 2005 Editorial: MAD Lengua: Castellano ISBN: 84-665-1981-5 Sinopsis del libro “La convivencia sin violencia: recursos para educar”, por A. Ovejero y F. J. Rodríguez. Este libro surge como resultado de un […]
Macià, D. (2002). Problemas cotidianos de conducta en la infancia: Intervención psicológica en el ámbito clínico y familiar. Madrid: Pirámide. FICHA TÉCNICA Nº de páginas: 247 Año de publicación: 2002 Editorial: Pirámide Lengua: Castellano ISBN: 84-368-1644-7 Sinopsis del libro “Problemas cotidianos de conducta en la infancia: Intervención psicológica en el ámbito clínico y familiar”, por […]
Novella, C., y Ruiz, Y. (2018). El horizonte educativo de la ecología integral: Claves para una cultura del encuentro y la justicia social. Valencia: UCV. FICHA TÉCNICA Nº de páginas: 198 Año de publicación: 2018 Editorial: UCV Lengua: Castellano ISBN: 978-84-16562-05-3 Sinopsis del libro “El horizonte educativo de la ecología integral: Claves para una cultura […]
Romera, M. (2017). La familia, la primera escuela de las emociones. Barcelona: Destino. FICHA TÉCNICA Nº de páginas: 208 Año de publicación: 2017 Editorial: Destino Lengua: Castellano ISBN: 9788423352241 Sinopsis del libro “La familia, la primera escuela de las emociones”, por Mar Romera. Aprender a educar en las emociones, el mejor regalo para […]
Garrido, V. G. (2005). Los hijos tiranos: El síndrome del emperador. Madrid: Pearson. FICHA TÉCNICA Nº de páginas: 187 Año de publicación: 2005 Editorial: Ariel Lengua: Castellano ISBN: 9788434444867 Sinopsis del libro “Los hijos tiranos: El síndrome del emperador”, por Vicente Garrido Genovés Una persona se convierte en un tirano cruel cuando no está acostumbrado […]
Cerezo FR. (1997). Conductas agresivas en la edad escolar. Madrid: Pirámide. Aproximación teórica y metodológica. Propuestas de intervención. FICHA TÉCNICA Nº de páginas: 205 Año de publicación: 1997 Editorial: Pirámide Lengua: Castellano ISBN: 8436815416 Sinopsis del libro “Conductas agresivas en la edad escolar”, por Fuensanta Cerezo Ramírez. El objetivo de este libro es proporcionar información […]
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