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María Teresa Gómez

la docencia dialógica. Estrategias innovadoras.

La docencia dialógica es una innovación en educación.  Los principios del aprendizaje dialógico son los que fundamentan las tertulias dialógicas, acción educativa de éxito y extraída del proyecto de Comunidades de Aprendizaje.   El diálogo es la situación ideal de habla porque las pretensiones son de validez, no de poder. En las relaciones de poder […]

Palos, U., Ortiz, V. y Méndez, A. M. (2014). Referentes teóricos en un estudio sobre significados y prácticas de mediación desde la educación especial. Revista Intercontinental de Psicología y Educación, 16(1): 95-115

[avatar user=»mteresagomez» size=»thumbnail» align=»left» link=»file»]María Teresa Gómez[/avatar] [themecolor]Reseña de un artículo sobre mediación y educación especial[/themecolor] La Revista Intercontinental de Psicología y Educación, está dedicada a la publicación de artículos de carácter teórico, descriptivo y/o experimental en todas las áreas y enfoques de la psicología y de la educación, que contribuyan al avance científico de las […]