La inteligencia emocional y el Mindfulness en educación Por Gloria Tomás. El trabajo presentado por la autora se trata de una propuesta de intervención para prevenir los conflictos ea partir de una propuesta basada en el trabajo en el aula de la inteligencia emocional y e mindfulness. Resumen El trabajo destaca la importancia de […]
Arón, A. M., Milicic, N., Sánchez, M., y Subercaseaux, J. (2017). Construyendo juntos: claves para la convivencia escolar. Santiago de Chile: Agencia de Calidad de la Educación. FICHA TÉCNICA Nº de páginas: 128 Año de publicación: 2017 Editorial: Agencia de Calidad de la Educación. Lengua: Castellano ISBN: 978-956-9484-06-3 Sinopsis del libro “Construyendo juntos: claves para la […]
V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC) Los próximos días 9, 10 y 11 de octubre de 2019, va a tener lugar en Madrid el V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC). El CINAIC busca mejorar el proceso de formación y aprendizaje a través de la innovación educativa. También se compromete a […]
Educar de forma integral suponen un reto par a la educación del siglo XXI. Las redes sociales y el cambio tecnológico forma parte del contexto actual de los niños y adolescentes que están en nuestras aulas. Dentro de las redes sociales hay una variedad incontrolada de contenidos e información. Algunas de esas informaciones son […]
Cardona, M. C. (2005). Diversidad y educación inclusiva: enfoques metodológicos y estrategias para una enseñanza colaborativa. Madrid: Pearson. FICHA TÉCNICA Nº de páginas: 264 Año de publicación: 2005 Editorial: Pearson Lengua: Castellano ISBN: 84-205-5003-5 Sinopsis del libro “Diversidad y educación inclusiva: enfoques metodológicos y estrategias para una enseñanza colaborativa”, por M.C. Cardona. Que los alumnos […]
I Congreso Internacional “Educación Crítica: hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente” Los próximos días 27 y 28 de septiembre de 2019 va a tener lugar, en la Facultad de Educación de la Universidad de León (España), el I Congreso Internacional “Educación Crítica: hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente”. Objetivos del I Congreso Internacional […]
Necesidad urgente de formación en resolución de conflictos en las aulas. Informe de Amnistía internacional (2019). Parece ser que el fenómeno del acoso escolar sigue estando muy presente en España, tras muchos años de investigaciones es intervenciones, los estudios internacionales y nacionales ponen de manifiesto que los casos no son tratados de manera rigurosa por […]
Adolescente en desarrollo y redes sociales, el gran espejo donde mirarse, por Margarita Gutiérrez, profesora del Máster de Resolución de Conflictos en el Aula de la UCV El último informe que leí sobre el uso de los teléfonos móviles y redes sociales hablaba del 92% de adolescentes españoles, entre 14 y 16 años, con un […]
Cursos de educación de la 37ª Escuela de Invierno de EDUCREA Del 22 al 26 de julio de 2019 va a tener lugar, en Santiago de Chile, la 37ª Escuela de Invierno de EDUCREA, la cual consistirá en 26 cursos simultáneos sobre educación. Alguno de estos cursos serán «Diseñando un plan de acción para una […]
López, C., y Valls, C. (2013). Coaching educativo: Las emociones, al servicio del aprendizaje. Madrid: SM. FICHA TÉCNICA Nº de páginas: 208 Año de publicación: 2013 Editorial: SM Lengua: Castellano ISBN: 978-84-675-6110-4 Sinopsis del libro “Coaching educativo: Las emociones, al servicio del aprendizaje”, por C. López y C. Valls. Este libro surge a partir de […]
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