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El Modelo de los Tres Ejes: modelos educativos familiares, por Isabel Iborra

El Modelo de los Tres Ejes: modelos educativos familiares, por Isabel Iborra, codirectora del Máster en Resolución de Conflictos en el Aula de la Universidad Católica de Valencia. La familia es el primer agente socializador que tienen los menores en la primera infancia. Con los años, su influencia irá perdiendo fuerza a favor de la […]

Ayudar a encontrar lo mejor de cada persona

Educar sobre el sentido de la vida

Educar sobre el sentido de la vida. Normalmente cuando hablamos de resolución de conflictos, siempre tenemos la impresión que son una serie de estrategias que hay que desarrollar y no estamos equivocados. Pero también tiene que ver con una actitud ante la vida. En este artículo me gustaría ir un poco más allá, normalmente en […]

Educar las emociones negativas como la ira para la prevención de la violencia

La autoregulación de las emociones negativas como la ira es una necesidad urgente. Tal como esboza Rafael Bisquerra en el siguiente  artículo. Uno de los principales problemas del siglo XXI será la violencia si no ponemos remedio.  Basta leer las noticias que nos acechan a diario para constatar un progresivo aumento de noticias en este sentido. Solamente […]

Programa TEI

Programa TEI: Tutoría entre iguales, por Ibanesa Gómez y Andres González Bellido

Programa TEI: Tutoría entre iguales, por Ibanesa Gómez y Andres González Bellido 450 CENTROS EDUCATIVOS Y 20.000 PROFESORES/AS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA IMPLICADOS EN LA DE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA Y EL ACOSO ESCOLAR A TRAVÉS DEL PROGRAMA TEI Justificación de la necesidad del Programa TEI El acoso escolar es una forma de violencia contra […]

resolución de conflictos

6 recetas para la resolución de conflictos, por Juan Fernando Bou

6 recetas para la resolución de conflictos Por Juan Fernando Bou, Profesor del Máster en Resolución de Conflictos en el Aula de la Universidad Católica de Valencia Son muchos los conflictos que suceden en un centro escolar: con el alumnado, entre el profesorado, entre alumnos y profesores, entre profesores y el equipo directivo, con la […]

Convivencia e inclusión, por Esmeralda Llorca

Convivencia e inclusión Por Esmeralda Llorca, Profesora del Máster en Resolución de Conflictos en el Aula, de la Universidad Católica de Valencia   Valores fundamentales como la tolerancia y la solidaridad; principios elementales como la participación y la democracia; el respeto hacia conceptos como la igualdad de oportunidades, el respeto al medio ambiente, el valor de […]

Atribuciones causales en el contexto educativo, por Margarita Gutiérrez

Atribuciones causales en el contexto educativo Por Margarita Gutiérrez, Profesora del Máster en Resolución de Conflictos en el Aula de la Universidad Católica de Valencia Para explicar la relación entre la emoción y la motivación, Weiner (1986) desarrolló la teoría de la atribución, que ha tenido una aplicación directa en la psicología de la educación, […]

Programa PAHS

Programa de asertividad y habilidades sociales (PAHS), por Inés Monjas Casares

Programa de asertividad y habilidades sociales (PAHS), por Inés Monjas Casares, Profesora de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Valladolid. El libro se estructura en dos partes. La primera se centra en la fundamentación teórica y descripción detallada del Programa de Asertividad y Habilidades Sociales (en adelante PAHS), aportando los conocimientos […]

Educación positiva

Educación positiva aplicada al aula, por Juan Fernando Bou

Educación positiva aplicada al aula Por Juan Fernando Bou, Profesor del Máster en Resolución de Conflictos en el Aula de la Universidad Católica de Valencia Serendipia es una palabra recientemente publicada por la RAE en su última edición de octubre de 2014, la 23ª edición, que significa  descubrimientos afortunados e inesperados, muchas veces más producto […]

Kiva: un ejemplo a seguir

Kiva: un ejemplo a seguir Por Esmeralda Llorca, Profesora del Máster en Resolución de Conflictos en el Aula, de la Universidad Católica de Valencia De un tiempo a esta parte el modelo educativo finlandés es un ejemplo a seguir. Hoy nos centramos en cómo Finlandia afronta el problema de la convivencia en los centros escolares. En […]

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